sábado, 25 de fevereiro de 2017

Provas da Existência de Deus - Carnaval

Provas da Existência de Deus
Carnaval
Evangelizadores: Ássima e Paulo

Objetivos da Aula:
Saber amar e valorizar a criação Divina, entendendo de que forma Deus cuida de sua criatura.
De que forma podemos ajudar Jesus na época do Carnaval.

Primeiro Momento: Fazer a prece inicial e distribuir a água fluidificada.

Segundo Momento:
Passar vídeo para as crianças sobre Existência de Deus

Terceiro Momento: Dinâmica
Mostrar para as crianças uma muda de planta real e outra de plástico
1 - Perguntar qual a diferença entre elas; (uma possui vida e outra não)
2 - Quem criou uma e a outra? (Deus criou a planta que possui vida e a de plástico foi o homem)
3 - Qual a planta que possui vida? (eles vão apontar)
4 - Quem deu vida para a planta? (Deus)
5 - Como podemos cuidar dessa planta criada por Deus? (colocando água, colocando em local arejado e etc, com muito amor)

Quarto Momento: Falar sobre o Carnaval
Origem do Carnaval - Conversar rapidamente sobre a origem;
Qual o verdadeiro problema do carnaval? (está na intenção de cada indivíduo)
Palestra de Anete Guimarães para apoio ttps://www.youtube.com/watch?v=HFUDB0p900g

Colocar o vídeo Carnaval do Bita para montar o bloco Amigos de Jesus

Montar o bloco Amigos de Jesus
Distribuir máscara e balões para cada criança com a palavra abaixo escrita no balão e na máscara, cada uma terá uma função de distribuição neste carnaval:
       Amor;
       Amizade;
       Paciência;
       Respeito;
       Cuidar dos animais;
       Obediência;
        


Quinto Momento: Fazer o encerramento com as crianças concluindo sobre a importância de termos bons pensamentos e sentimento, sendo amigos de Jesus. Verificar se alguém tem alguma dúvida.


A GÊNESE – 3º e 4º dias da Criação - Aula pra Bebês

A GÊNESE – 3º e 4º dias da Criação

1º momento – Integração:
Conversar com os pais presentes, como foi a semana do Bebê.

2º Momento:  Música de boas-vindas (cantar juntos):


“Bom dia (criança) do meu coração
Você está na Evangelização
Chegou a hora de brilhar a luz
Vamos estudar o Evangelho de Jesus.”
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3º Momento: Música “Jesus está passando por aqui”.



   ré
Jesus está passando por aqui. (bis)
                  sol                         ré
Quando Ele passa tudo se transforma
                lá                 ré
A tristeza vai, a alegria vem.
                  sol                         ré
Quando Ele passa tudo se transforma
                     lá                              ré
A alegria vem  para você e para mim.
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    ré
(O amor está passando por aqui. (bis))
    ré
(A amizade está passando por aqui. (bis))


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Enquanto cantamos a música o boneco de Jesus vai passando e cada um o abraça.



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4º Momento: Prece inicial (somente neste momento fazemos a prece, porque muitos pais chegam atrasados e demoram em se acomodar)


5º momento
- História: 

A Gênese: 3º e 4º dias da Criação
·         E Deus disse: “Reúnam-se num só lugar as águas – os oceanos e mares - e que apareça o elemento árido - a terra, e as chuvas”.
·         E disse mais: “Que a terra produza a erva verde que traz a semente – árvores frutíferas, plantas.” Se fez o terceiro dia.
·         No quarto dia Deus disse: “Façam-se corpos de luz no céu, para marcar o tempo – os dias, os anos, as estações.” Deus fez dois corpos luminosos – o Sol para iluminar os dias - a Lua e as estrelas para iluminar a noite.

Montar o tapete:
·         Explicando o quanto Deus é bom, que fez o Sol para iluminar e aquecer nossa existência. Durante o dia, quando o Sol aparece, podemos trabalhar, estudar, passear, brincar, etc.
·         Mesmo que esteja nublado (colocar a nuvem na frente do Sol), ou que esteja chovendo, o Sol está lá acima das nuvens, trazendo luz, senão tudo estaria muito escuro...
·         E a Lua também é importante, porque ela determina o período dos meses e anos, nos ajudando a marcar o tempo, por exemplo, uma criança de 2 anos já passou por diversas fases da lua: 96.
·         Apresentar o globo terrestre e explicar que Deus faz tudo perfeito: quando é dia de um lado, é noite no outro (colocar o sol quando for dia e a lua no sentido oposto mostrando quando é noite).
·         Se a Terra não girasse, no lado onde ficasse o Sol, tudo morreria de calor, e no lado onde o Sol não aparecesse, tudo morreria de frio.
·         E Deus também fez os minerais, onde crescem as árvores, as plantas, onde vivem todos os animais, inclusive nós: apresentar o tabuleiro e cada criança poderá abrir uma tampa e descobrir alguns dos minerais que Deus colocou no mundo.





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6º momento – Música: “A Pedra no Caminho”  do CD Momento Espírita Para Crianças, Vol. I






A PEDRA NO CAMINHO

A                  E/G#
AMETISTA,    PEDRA D´AGUA
F#m                         E
ÁGUA MARINHA,     ESMERALDA
A                                 E/G#
PEDRA DE RIO,      OURO E PRATA
F#m                      E
PEDRA POMO, PEDRA LASCADA


A                                            E/G#                                                                       F#m
PANELA DE PEDRA,     MONTANHA  DE PEDRA, CASTELO DE PEDRA
E
PEDRA NO SAPATO
A                         E/G#
PEDRA DA LUA, PEDRA DO SOL
 F#m                  E
PEDRA POLIDA, FILOSOFAL

A                               E/G#
NO CAMINHO HÁ UMA PEDRA
F#m                   E
UMA PEDRA NO CAMINHO
A                          E/G#
TITULIRULILU TIRULILULA
  D                    E
TIRA BOTA DEIXA FICAR


NO CAMINHO HÁ UMA PEDRA
UMA PEDRA NO CAMINHO
TITULIRULILU TIRULILULA
PEDRAS SOBRE PEDRAS FAZEM ZIG ZIG ZA







7º Momento: Colocar uma música suave, e os responsáveis pelos Bebês fazem massagem com as bolinhas.


8º Momento: Prece de encerramento