quarta-feira, 29 de maio de 2013

Pluralidade das Existências - aula para 2º Ciclo de Infância

DA PLURALIDADE DAS EXISTÊNCIAS

Aula para o 2º Ciclo de Infância

INCENTIVO INICIAL:

Pesquisar diversas gravuras em revistas, livros ou internet, desde a pré-história até nossos dias, ou até vidas futuristas.
Fazer cartões em ordem cronológica, colocando em cada cartão um pequeno histórico:
·         Nome:
·         Idade:
·         O que faz:
As gravuras devem ser de homens, mulheres, pobres, ricos, índios, em diversas idades.




Distribuir os cartões para as crianças e elas deverão preencher as fichas sem que se comuniquem entre elas.
Não se esquecer de numerar no verso dos cartões a ordem cronológica.
Depois de devidamente preenchidas, colocar no mural na ordem, lendo o que foi preenchido por cada criança.
·         Perguntar às crianças: “Estas pessoas são pessoas diferentes?”
·         Resposta: “Não! São encarnações de uma mesma pessoa.”
Previamente, o Evangelizador deverá montar uma história para este Espírito: Ex.: Este Espírito que está no período pré-histórico de nome ....... com a idade de ........ começou suas encarnações. Depois de outras encarnações viveu na Grécia antiga com o nome de .... fazendo ....... (E vai se montando a história baseada no preenchimento das fichas, nunca se esquecendo de dizer que pode nascer como homem, como mulher, pobre, rico, falhar, etc.).
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CONTEÚDO:
                                                 
Dividir em grupos e perguntar a cada grupo:
ü  Um Espírito passa por muitas existências corporais? (Sim)
ü  Por que os Espíritos precisam reencarnar? (Expiação, melhoramento progressivo)
ü  Um Espírito consegue aprender tudo numa encarnação? (Não)
ü  Os Espíritos reencarnam para sempre? (Não, quando estiverem evoluídos, tiverem aprendido tudo, não necessitarão reencarnar, a menos que seja em missão)
ü  Lembra da Escala Espírita? (A cada existência bem sucedida, subimos um degrau da escada.)
ü  Todos os Espíritos têm um número igual de encarnações? (Não, os bons encarnam menos que os maus)
ü  Como chamamos um Espírito que não precisa mais reencarnar? (Espírito bem aventurado, puro Espírito)
ü  Há justiça na Lei da Reencarnação imposta por Deus? (Sim, Deus nos cria simples e ignorantes e dá a todos os Espíritos as existências sucessivas para aprenderem e evoluírem)
ü  Vivemos todas as encarnações na Terra? (Não, vivemos em diferentes mundos)
ü  Se já tivermos aprendido tudo na Terra para onde iremos? (Para outro planeta mais evoluído, aprendermos coisas novas)
ü  Um homem primitivo pode reencarnar na Terra? (Não, a Terra já foi um planeta primitivo, hoje é um planeta de Provas e Expiações)
ü  Alguém de outro planeta pode encarnar na Terra? (Sim, pode estar no mesmo plano evolutivo do planeta e ter sido exilado de outro ou estar em missão neste)
ü  Há Espíritos que estão reencarnando pela primeira vez na Terra? (Sim e em graus diversos de adiantamento)
ü  Precisaremos encarnar em outros planetas de provas e expiação? (Nenhuma utilidade teria isso, saindo de um, nenhuma coisa nova aprenderia no outro, visto que os planetas seguem a mesma Lei de Evolução)
ü  Os Espíritos podem reencarnar num planeta inferior? (Sim, em missão ou porque faliram nas encarnações do planeta onde estavam encarnados)
ü  Os que habitam um planeta, estão no mesmo nível de perfeição) (Não, uns Espíritos são mais adiantados do que outros)
ü  Passando de um planeta a outro, o Espírito conserva sua inteligência? (Sim, e isto poderá ajuda-lo em sua evolução espiritual)
ü  O Espírito pode escolher o planeta para encarnar? (Depende do seu grau de elevação)
ü  Os Espíritos puros ficam presos num planeta? (Não, ele habitam mundos perfeitos, e não ficam presos como nós)
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FIXAÇÃO:

Contar a história do Grilo Perneta de Roque Jacintho.















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ATIVIDADE:

Pintar um desenho do Grilo Perneta.


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Bibliografia:
ü  O Livro dos Espíritos, cap. IV

ü  O Grilo Perneta – Roque Jacintho, Chico Xavier

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