PLANETA TERRA

A Terra

Objetivo: mostras às crianças a importância de amarmos nossa Casa, o Planeta Terra.

Incentivo Inicial: dar um quebra-cabeça do mapa mundi para que as crianças montem juntas.
Ou mostrar a gravura do nosso planeta com uma casa desenhada no centro, exemplificando que nossa casa deve ser muito feliz.

Conteúdo: para Jardim (3 a 6 anos)

• A casa de Deus, nosso Pai, é o Universo.
• Há mundos onde as pessoas são bondosas e outros planetas em que falta o amor, as pessoas brigam, usam drogas e são malvadas.
• No planeta onde as pessoas amam o próximo, os animais e as plantas, impera a alegria. As pessoas gostam de ajudar os outros e não são violentas.
• Jesus veio ao nosso planeta para nos ensinar a sermos bondosos, para que o nosso planeta possa evoluir.
• A Terra já foi um planeta inferior, onde as pessoas moravam em cavernas, sem higiene.
• Mas precisa evoluir mais, as pessoas precisam se amar umas às outras; só assim acabarão coma violência. 
• "As pessoas sofrem orque não sabem amar".
• O mundo não vai acabar como falam os pessimistas.
• Deus não vai permitir que isto aconteça.
• A Terra pode ser comparada à uma escola, funcionando em vários cursos e disciplinas.
• Cada povo, no passado ou no presente. constitui uma seção preparatória da Humanidade.
• Nesta imensa escola há tarefas múltiplas e urgentes para todos.
• Além da escola, a Terra funciona como uma oficina de trabalho ou um hospital, onde aprendemos, trabalhamos e curamos as enfermidades espirituais.
• No O Livro dos Espíritos, pergunta 44, há uma explicação de que quando a Terra foi criada, Deus colocou todos os germens dos seres vivos, e no momento certo eles foram germinado (levar algumas sementes diferentes para ilustrar, explicando que embora pareça que elas estejam aparentemente mortas, assim que houver condições propícias, elas germinarão).
• Todos os germens dos seres vivos estavam no Fluido Cósmico Universal à espera de um planeta propício à sua germinação. Inclusive a espécie humana.
• O princípio das coisas é segredo de Deus, que tem Seus mistérios e estabeleceu limites à investigação (quando alguém acredita que encontrou o princípio de tudo como no átomo, com o tempo descobre-se que este não é o princípio, que há outro e assim sucessivamente) - mostrar o desenho de um átomo.

Como foi criado nosso planeta

• O vapor se solidifica. Formam-se os oceanos
• Tempestades
• Atmosfera que filtra os raios solares
• Jesus se reuniu nas alturas com Deus e juntos começaram a criar a vida na forma de protoplasma (elemento viscoso, geme sagrado dos primeiros homens)
• As amebas
• (Ir desenhando (ou levar os desenhos prontos) destes processos)
• Foram milhões de anos - mostrar gravuras de tempos antigos.

Imaginem sua mãe fazendo um bolo:

• 1º ela pensa em que tipo de bolo quer fazer
• 2º ela procura uma receita para saber os ingredientes e quantidades que ela precisa
• 3º qual a ordem que ela vai colocar os ingredientes
• 4º a temperatura do forno na qual ela vai assar o bolo
• 5º o tempo que o bolo vai levar para assar
• 6º o tempo de resfriamento para desenformar sem estragas
• 7º o recheio e a cobertura
• 8º o enfeite (ideal de beleza).

Ameba - peixes - crustáceos - sapos (répteis) - dinossauros - animais como conhecemos - homem das cavernas - homem atual

• Os seres humanos surgiram na Terra em diversos pontos do planeta, em épocas diversas, em raças diferentes.
• Existem planetas, como o nosso, onde os seres sofrem muito para existir (falta de alimento, água, muito frio ou muito calor)
• Entretanto, em contrapartida, sem qualquer sacrifício, temos gratuitamente, céu azul, oxigênio, árvores amigas, frutos e flores, cor e luz, água, possibilidade de trabalho, etc.
• Os abalos sísmicos não são simples acidentes da Natureza. O mundo não está sob a direção de forças cegas. As comoções do globo são instrumentos de provações coletivas, ríspidas e penosas.
• A Terra é nossa escola e nossa oficina, e espera que nós a convertamos em glorioso paraíso no futuro (lembrar às crianças que estamos construindo nosso próprio futuro, pois como as encarnações são sucessivas, colheremos em outra vida o que houvermos semeado nesta)
• A Humanidade é a nossa família.
• Deus concedeu ao homem o necessário para viver. Só o necessário é útil; o supérfluo nunca o é.
• Algumas pessoas têm falta dos meios para sobreviver por causa do egoísmo de outras. Quem acredita em Deus sabe que o Pai nunca deixa de dar o necessário ou envia alguém para ajudar.
• Jesus disse: "Há muitas moradas na casa de meu Pai". Com esta frase deixou bem claro que nosso planeta não é o único habitado no Universo.

Fixação: levar um atlas e mostrar às crianças onde a Terra se situa no espaço;

Atividade: montar um Sistema Solar, levando os planetas previamente cortados em cartolina ou E.V.A. As crianças pintarão cada um deles e os colarão em cartolina, de acordo com sua posição no espaço em relação ao Sol.
Ou desenhar uma casa na figura anexa.