RESPEITO AO SEMELHANTE

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Tema: RESPEITO AO SEMELHANTE

Data: 25.06.2022

Para crianças de 6 a 9 anos

Elaborada por Marita

 

OBJETIVO: A criança deverá compreender quem é o semelhante e as formas de respeitá-lo.

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INCENTIVO INICIAL:

Perguntar às crianças quem é nosso próximo? Explicar, porque algumas crianças nem imaginam o significado da palavra.

Em seguida dar exemplos como os abaixo relacionados de como podemos respeitar nossos semelhantes:

1.         Um de nossos familiares precisa de ajuda, por exemplo, a carregar muitas sacolas.

2.         Um colega da escola ficou doente e perdeu a lição.

3.         Encontrar cacos de vidro na rua.

4.         Pegar um ônibus e uma pessoa idosa está em pé e todos os lugares para idosos já estarem ocupados.

5.         Encontrar uma criança chorando no mercado, sozinha.

6.         Convidarem para soltar um balão.

7.         Andar de bicicleta onde muitas pessoas estão andando a pé.

8.         Um amigo te convidar a atirar pedras.

9.         Uma criança pegar uma faca.

10.       Seu irmão ou irmã andar descalço ou descalça.

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CONTEÚDO TEÓRICO:

O próximo a quem precisamos prestar imediata assistência é sempre a pessoa que está mais perto de nós.

Assim como zelamos pela nossa segurança, também devemos zelar pela segurança dos outros.

Devemos ter cuidado para que nada de mal aconteça ao nosso semelhante.

Um dos mais belos exemplos de caridade foi apresentado por Jesus na Parábola do Bom Samaritano (Lucas, 10:30-37), onde se demonstra como deve ser nossa relação com a próximo.

A vida é o bem maior que Deus nos deu. É o tesouro precioso, que devemos proteger e zelar.

Respeitar a vida do nosso próximo é não aborrecê-lo com brincadeiras maldosas, ofensas ou agressões físicas. É termos o cuidado de não deixar espalhados objetos que possam causar acidentes.

Tratando com respeito o nosso próximo; sendo gentis e educados; evitando-lhe o mal que estiver ao nosso alcance, estaremos sendo verdadeiros cristãos, pois Jesus, nosso Irmão e Mestre, nos ensinou também o valor e o significado da vida.

Estás situado na Terra para aprender e auxiliar.

Aula baseada em apostila da FEB: MÓDULO: III – Conduta Espírita – Vivência Evangélica

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FIXAÇÃO:

Análise de gravuras sobre RESPEITO:

Entregar cartões verdes e vermelhos para as crianças. A cada comportamento que elas analisem, elas deverão levantar o cartão verde para as certas, e vermelho para as erradas.

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Ilustração 1: a menina Tininha está no mercado com sua mãe. A mãe encontra uma amiga e começa a conversar com ela.

Tininha interrompeu a conversa, chamando pela mãe para mostrar um bolo que elas queriam comprar.

•          Será que Tininha não podia esperar as duas terminarem a conversa?

•          Foi legal o que ela fez?

•          Tininha respeitou a conversa da mãe com sua amiga?

•          A mãe ficou feliz?

•          Será que Tininha ficaria feliz se alguém interrompesse uma brincadeira sua?

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Ilustração 2: Um pai gosta de jogar bola com o filho. Ele joga todos os domingos e nos dias em que está de folga. Mesmo nos dias em que trabalha, ele encontra um tempo para brincar de carrinho com o filho, após o banho e o jantar. Mas...

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Ilustração 3: Num dia em que o pai chegou cansado em casa, pois tinha trabalhado muito, sentou-se para descansar após o jantar e o filho ficou brigando com ele, pois ele não queira brincar. O menino não respeitou o descanso do pai, dizendo que o pai não gostava mais dele.

•          O filho tinha o direito de brigar com o pai?

•          Foi certo o que ele fez?

•          O pai deixou de amar o filho?

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Ilustração 4: uma família composta de 3 pessoas, o pai, a mãe e a filha, sempre visitam a avó da menina nos domingos. No último domingo estava chovendo muito e fazendo frio, então os pais decidiram que a filha deveria ficar em casa, pois já estava um pouco resfriada, e não deveria sair de casa pra não ficar mais doente. O pai iria sozinho e a mãe ficaria em casa com a menina. Mas, quando o pai já se preparava para sair...

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Ilustração 5: a menina começou a gritar e chorar, e a mãe teve que segurá-la pois ela queria chutar e dar socos no pai.

•          Criança que respeita dá chute e soco nos outros?

•          É certo a menina ficar em casa, já que estava resfriada?

•          É certo sair na chuva e no frio quando estamos doentes?

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Ilustração 6: Tiago é um menino muito peralta que adora ficar mexendo nas folhas de trabalho da mãe, que ela leva pra casa para adiantar o serviço. A mãe vendo que ele não parava de mexer na papelada, chamou a atenção dele, pois os papéis não eram brinquedo ou folhas de borrão.

•          A mãe estava certa?

•          Ele respeitou a mãe quando ela tirou as folhas do trabalho dele?

Mas Tiago não gostou pelo fato da mãe ter tirado os papéis dele e foi ao banheiro...

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Ilustração 7: Chegando no banheiro, Tiago pegou uma caixa de cotonetes e começou a jogar na pia de raiva.

•          O que acontece com cotonetes molhados?

•          Não servem pra mais nada, não é?

•          Tiago respeitou a mãe?

A mãe dele o deixou de castigo e falou que vai descontar o valor da caixa de cotonete da mesada dele.

•          Ela acertou no castigo?

•          É certo mexer ou estragar coisas que não são nossas?

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ATIVIDADE: No desenho as crianças completarão as carinhas de acordo com o que é certo (carinha feliz) ou errado (carinha triste).

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